[密闭电石试生产总结] 密闭电石炉

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电石厂技术人员工作总结

本人XXX，男，X年X月出生，共青团员，大学本科学历，机械设计及其自动化专业。2009年7月，加入电石厂，2009年7月-2009年8月，在电石厂三分厂维修工段实习工作，2009年9月-2012年8月，在电石厂二分厂从项目管理员的工作，2012年9月-2014年6月，在电石厂三分厂密闭炉改造项目部为机械组工程师，2014年7月至今，电石厂生产部技术人员。

我在电石厂主要从事项目管理方面工作，参与电石厂项目及技术改造。参加工作以来，我始终保持青年人的朝气，乐观向上，积极进取。工作中主动踏实，敬业奉献，一丝不苟，善于学习，灵活应用，富于创新，短暂五年我已从一名实习人员成长成一名优秀工程师，并以自己的实际工作能力赢得了同事、领导的认可和赞同。我本着勤奋，努力，结合实践创新的原则，在工程项目中认真工作，不仅历练了自己性格，也积累了丰富的工作经验。

在过去的五年中，我参与了电石厂十余项工程项目及技术改造，主要工程项目有：碳化钙用兰炭粉末成型项目、碳化钙石灰粉末成型项目、电石炉环保及综合节能技术改造项目等，主要技术改造有：金家湾一期上碳的改造、金家湾二期上碳的改造、炭筛分系统改造、制球热风炉改造、南漳汉成钙化技术改造、石灰破碎加工改造、电石包自动上车系统改造等。

一、勤勉敬业，扎实做好各项工作

我时时以一名优秀工程师的高标准来严格要求自己，不断学习汲取营养并提高思想觉悟。在工作中努力做到“干一行，范文写作爱一行，精一行”，勤勤恳恳、踏踏实实地完成各项工作任务。在思想上我能时刻以集体为先，个人在后来约束自己，服从领导的安排与指挥，积极地完成各项工作。

在兰炭粉末、石灰粉末成型项目中，我与项目小组人员一起分析、研究国内很多类似项目，对其中很多方面都做过很试验，不断得到新的数据，经过不懈的努力终于研发出最新的兰炭球粘接剂、兰炭球成型工艺系统、成套制作烘干设备等，并

在此项目中获得3项国家新型实用专利。此次项目深受公司领导好评。

电石厂技术改造过程中，有原材料粉末回收再利用，输送线路的改良，主体设备改造、原材料生产设备的改造、成品包装线的改造等。由于这些改造涉及电石生产的很多环节，需要充分了解生产与设备原理，那么改造设计人员就必须获得第一手的资料，为此我会投入大量时间研究学习，让数据真实可靠。为了很好的完成工作任务，每次开始一个工程的时候，我都会查阅相关的资料，虚心向同事请教，了解项目设计、施工特点，积累相关专业技术资料。当结束一个工程时，我会对此工程整体研究，加以分析，归纳整理，总结出我在此次工作中的收获和不足。

在电石炉环保及综合节能技术改造项目期间，思想汇报专题我负责的部分为气体管网敷设与制氮车间的建设等。这些部分都需要对压力容器、压力管道各项标准与规定充分了解，对此我深入学习，不断结合实际，克服很多困难，最终确定方案，完成施工。在次期间，由于工期紧，任务重，我与项目部其他同事一

样几乎放弃所有的节假日，加班做好工作任务，终于顺利按时完成工程，深受同事、领导认可。

在电石厂三分厂生产部，主要从事生产部日常工作，对所负责的设备及工艺系统提供技术支持与服务。在平凡的岗位，我们不松懈，不轻视，努力服务好生产。

二、精益求精，持之以恒

我一直努力将精益求精工作理念贯彻于工作中，在每次项目或技术改造时都力争做出优质工程。我能专注于项目上，从多方面考虑，既要满足生产使用要求，又要经济合理，也要创新思维，努力提高工作效率，做到节约成本，旧材料的回收利用，重视高效沟通，使现场施工人员、同事和领导感受到专业技术人员的严谨、真诚和精益求精的质量。

项目改造工作中，我会注意向电气、土建方面同事虚心请教，对工程的在机械、电气、土建各个方面都考虑的情况下，做出对应的几种方案，分析总结和比较他们的经济、技术等方面，选出最优方案。由于项目设计优化，现场的特殊环境等因素，每个工程项目的方案都要进行多次修改与论证，我把每次

的修改都看成是使方案、工艺更加完善，更加经济的一次优化。我对其中的繁琐能做到不懒惰、不懈怠，在这些复杂和重复的工作中做到自我督促。

我的工作理念不仅是工作上，也体现在日常生活中。持之以恒、甘于奉献。办公室扫地换水这些小事也都是在别人不知道的情况下完成，同事遇到问题我也都能第一时间发现并及时尽自己所能地帮助同事，是同事心中的好同事，非常勤劳，乐于助人。

三、坚持学习，不断提高工作能力和素质

五年来，我努力学习，积极向上，在忘我工作、默默奉献的同时，始终保持着青春激情，充满活力。我也一直注重加强自身修养，不忘以一名优秀共青团员的标准来要求自己，努力做到“自重、自省、自警、自励”，不断强化自律意识。

我努力钻研专业技术，在熟练运用办公软件的同时，也能熟练掌握工程设计软件（CAD）的使用技巧，在本部及相关部门间的沟通顺畅。在虚心向老同志学习专业技术经验的同时，

最全面的范文参考写作网站篇二：电石厂2015年百日安全隐患排查治理工作总结

2015年电石厂安全生产百日隐患排查治理

工作总结

为认真贯彻公司下发2015年百日安全生产隐患排查治理工作的要求，电石厂结合自身实际情况，开展了安全隐患排查治理专项行动。现将有关情况汇报如下：

一、隐患治理情况

在安全隐患排查治理工作中电石厂通过员工自查、电石厂每周组织安全联合大检查，对查出相关单位下达了整改通知单，确定整改时间、措施及责任人，并要求属地负责人全部进行整改。目前，查出的安全隐患已经整改，百日安全隐患大排查活动段取得了阶段性的成效，电石厂安全处于可控范围。

二、存在的问题

通过检查，我们感到还存在下列问题：

1、个别工人安全意识仍相对淡薄。“时时讲安全，处处提安全”的意识尚未广泛深入人心，安全保护意识和法制观念缺乏导致违章违法行为屡禁不止，甚至一些从业人员缺乏基本的安全常识和安全知识技能，既成为各类事故的肇事者，同时又是受害者。

2、个别管理人员对安全生产工作的重视仍停留在口头上，重进度、轻安全，重形式、轻落实的现象仍然存在。

3、安全生产隐患排查治理工作不扎实。部分隐患重复出现，未能形成举一反三的方法彻底消除同类隐患。

针对上述问题，将采取如下措施加以管理：

1、加强宣传、贯彻公司的安全管理制度和要求的培训，不断强化安全意识。

2、对新排查出的各类隐患，严格按照“三定”（定整改责任人、定整改措施、定整改时限）的要求制定整改计划，落实周全的防范措施，确保每一个查出的事故隐患都能得到有效治理。

三、下一步工作

1、范文TOP100继续通过每周开展安全检查与员工自查的方式查找电石厂存在的隐患，确保安全生产。

2、加强宣传、贯彻公司的安全的培训，不断强化安全意识，通过反复培训使安全要求变成员工的一种习惯。

总之，安全工作是一切工作的生命线，我们要从保稳定、促发展的高度，警钟长鸣，常抓不懈，狠抓事故源头管理，认真排查事故隐患，建立健全安全长效机制，落实各项安全防范措施。

*****公司

2015年10月17日

篇三：电石厂生产实习报告及感想

吉林化工学院信息与控制工程学院生产实习报告

学生姓名：

指导教师：孟亚男 韩光信

职 称： 教授 副教授

起止日期：2012.09.18～20010.10.29

吉林化工学院

Jilin Institute of Chemical Technology

吉林化工学院信息与控制工程学院生产实习报告

目 录

第1章 生产实习的目的 ······················································································································ 1

第2章 实习计划介绍·························································································································· 2

2.1 实习目的 ··································································································································· 2

2.2 实习日程安排···························································································································· 2

2.3 实习内容及要求························································································································ 3

第3章 生产实习过程 ····································································(转 载 于:wWw.fwwang.cn 在 点 网:密闭电石试生产总结)················································ 4

3.1电石厂 ········································································································································ 4

3.2 化工生产安全问题 ···················································································································· 4

3.3 生产现场 ··································································································································· 4

3.3.1 DCS集散控制系统·········································································································· 4

3.3.2仪表装置定义 ·················································································································· 5

3.3.3 仪表装置组成 ················································································································· 6

3.3.4 仪表分类与性能 ············································································································· 6

3.4 组态软件 ··································································································································· 6

第4章 仿真实习过程·························································································································· 8

4.1 工业锅炉的结构及工艺流程简介 ····························································································· 8

4.2 工业锅炉控制系统简介 ············································································································ 9

4.3 工业锅炉的冷态开车 ················································································································ 9

4.4 实验过程结果·························································································································· 11

第五章 收获和体会 ······························································································································16 参考文献················································································································································17

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吉林化工学院信息与控制工程学院生产实习报告

第1章 生产实习的目的

生产实习是我们自动化专业学习的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。为期两周的生产实习，我们去了吉林市电石厂，在电石厂实习当中，我们学到了许多课本上没有的知识，真的是受益匪浅，生产实习是培养本科生实践能力的主要教学环节，对于促进理论联系实际、了解学科专业发展现状、增强实践动手能力、提高学生综合素质具有十分重要的作用。

1．通过接触实际了解社会，使学生对本专业生产、设计和相关研究课题等建立感性认识。

2．巩固所学理论知识，同时获得生产实际知识和技能，学习先进的生产技术和企业组织管理知识，培养分析和解决工程实际问题的初步能力。

3．了解社会和国情，直接向工人和工程技术人员、管理人员学习各种相关的实践知识，增强劳动观念，培养学生事业心和责任感，为今后走向社会打下良好的基础。

这里所指的生产实习不是单指生产，而包括生产、经营、服务等各行各业的职业行为。职业学校的生产实习从广义来说包括：实践实习、课程实习、顶岗生产实习等几个部分。我这里主要谈的是毕业前的狭义的顶岗生产实习，具体地说，就是学生学完在校规定的课程，到企事业单位去顶岗作业，在学校看来是实习，对用人单位看来相当于既是实习又是工作。

生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。

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